反复刺激大脑形成早教，日本老太新式育儿方法
日本老太新式育儿方法 反复刺激大脑形成早教日本老太久保田佳代子通过脑科学和经验研发了一系列的育儿方法，她表示孩子教育从婴幼儿做起更佳。
日本一位老太太久保田佳代子的新式育儿法受到很多人关注，其中将大量的脑科学融合进去，更能刺激小孩大脑发育和习惯形成。这位老太太的丈夫本身就是日本研究脑神经学的顶级人物，平时做家务之余老太就会翻阅丈夫的研究科学，尤其是关于儿童脑发育方面的书，这让她从中学到很多知识并运用到育儿当中。下面就为大家介绍她的各种育儿方法。
日本老太新式育儿方法 反复刺激大脑形成早教教孩子学东西时要不厌其烦。无论是语言还是行为的模仿，多次反复地进行，宝宝肯定会记住，这种练习，可以从小刺激孩子的记忆能力。
给孩子换尿布时要跟他打招呼。在为孩子做其他事的时候也一样，不要以为孩子还小听不懂就懒得这样做。比如早晨给孩子擦脸时要告诉他，已经是早晨了，要洗好脸迎接新的一天；晚上给孩子换好睡衣，告诉他已经是晚上了，要舒舒服服睡觉了等等。时间久了孩子就会通过感知对昼夜和生活内容进行记忆。坚持不懈地做这样的工作，绝对不会白费工夫。
日本老太新式育儿方法 反复刺激大脑形成早教要给宝宝穿色彩丰富的衣服，培养色觉。在儿童脑发育过程中，颜色对孩子大脑的刺激非常有益。不仅如此，从零岁开始给孩子味觉上多种刺激，也会同时刺激到孩子的大脑，可以激发孩子的感知能力和记忆能力。如给孩子尝一些酸、甜、苦、辣的味道等等。
日本老太新式育儿方法 反复刺激大脑形成早教背着孩子可以从早期锻炼平衡感。孩子从小就会有本能的调节平衡的能力，5个月以后孩子的脖子可以撑住头的时候，尽可能背着孩子玩，这样可以迫使孩子自我调节身体平衡，从而早期锻炼孩子通过肢体运动保护自己的能力。不跟孩子使用儿语。孩子终究要成为社会人，从儿童的语言和行为过渡到成人的语言和行为过程中，对孩子来说要承受诸多不安和相当长的时间。只是因为孩子小就使用专门的孩子的语言和思考方式进行教育，以后会给孩子造成负担。
日本老太新式育儿方法 反复刺激大脑形成早教在使用工具或做事时以正确的方法和姿势进行，给孩子做好模范。别以为还不会讲话，不能清楚表达自己想法的宝宝什么也不懂，父母是孩子最重要的模本，哪怕是你走路的样子，他都会学去。
日本老太新式育儿方法 反复刺激大脑形成早教经常给孩子一些可选性问题，从小锻炼孩子的判断和决断能力。比如问孩子你喜欢哪一个玩具？你只能选一个的话是哪一个呢？人总要面对取舍和抉择，从早期锻炼孩子去选择那些对自己有价值的东西很重要。
教孩子数数时不仅从0到10的顺序教，还要从10到0的顺序教，告诉孩子0的存在非常重要。
日本老太新式育儿方法 反复刺激大脑形成早教
一定要遵守跟孩子的约定。对孩子撒谎，或对孩子说空话，会对孩子造成极坏的影响，如厌恶父母，不愿听父母的话，自己也经常说谎话等等。对孩子许诺的事、约定的事一定要履行，否则成年后的孩子也难成为能履行约定的人。
