开发利用德育资源贯彻的原则是

原则是：开放性原则、生活性原则、创造性原则、经济性原则、安全性原则。

(1)开放性原则：开放性是当代德育的一个基本特征，因为当代德育是弘扬主体性的德育，是尊重学生的生命个性和生活体验的德育。这样的德育只能是开放性的德育。封闭单一的德育难以实现新的德育理念和德育目标。因此，德育资源的开发和利用要遵循开放性原则。

(2)生活性原则意味着，德育资源开发的目标不是为德育而德育，而是为了受教育者更好地生活，包括拥有更美好的现实学校生活以及经营和创造更美好的未来生活。

(3)创造性原则：德育资源的开发和利用，需要创新，需要摆脱道德教育中的刻板和惰性，在创新中让道德教育焕发其应有的活力。

(4)经济性原则：是指德育资源的开发和利用要尽可能用最少的投入来追求德育价值的最大化，也就是要追求德育资源开发的最佳效益，具体包括开支的经济性、时间的经济性、空间的经济性和学习的经济性。

(5)安全性原则：指德育资源的开发和利用要以保证教师和学生的生命安全为首要前提，尽量避免开展危险系数过高，对学生生命安全产生威胁的活动。