形而上学的思想方法是

形而上学在中国的本义是结果与原因的学问。思想方法是就是探究原因，有果必有因。

应该说，形而上学与科学是有共同点的，或者说只是科学的一个部分。科学不仅要探究原因，还要进行实证。形而上学仅仅是探究原因，有时会走向错误，把不是原因的当成原因。

形而上学的思想方法是

形而上学，从字面上理解，就是形而上的学问。

而“形而上”，直接翻译的意思就是“超越表象之上。”

超越表象之上就是抽象的意思，形而上学强调从世界的表象中抽象出真理。最初的动机是很单纯的，比如我们可以说物理学公式就是“形而上”的。但是现在讲的形而上学发展成一种哲学观点，从“抽象出真理”的学问发展为只信奉公式定理之类的东西，认为所有的一切都是按照公式定理进行。它与辩证法的最大区别就在解释万物发展运动的问题上，辩证法认为万物发展运动的原因是矛盾双方的互相转化，而形而上学认为那是一种绝对规律的体现。

形而上学的思想方法是

形而上学思维方式 片面、孤立、静止的思维方式。形式逻辑思维方式是形而上学思维方式的一种，但形而上学思维方式不能归结为形式逻辑思维方式