通过多媒体读物,先营造好的学习环境,感受优美的语境,感受生动的画面,让古诗鲜活起来,画里有诗,诗里有音乐,让孩子充分领略到中国古诗的美。
通过结合古诗的写作背景,给孩子讲古诗作者的故事和作者作诗的故事,让孩子认识到诗里有故事,诗里有乾坤,让孩子充分感受到古诗的趣。
兴趣一培养起来,孩子就会爱上诗词,才会认真去背诵去理解。
本文链接:https://www.modengshe.com/jiankangshenghuo/xinli/69r9p0.html