如何创设情境教学

情境教学方面作如下探讨：

一、创设情境应从课堂导入开始，导入要切实可行。 导入新课，是课堂教学的重要一环。在课程的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定的学习情境中，激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。

数学课的课堂教学要求导入一定做到自然贴切，新颖别致，紧扣主题，更重要的是导入的内容和方式要贴近学生的生活，这是数学教学导入生活化的基本精神和根本要求。

在教学中创设情境的主要目的是为了激发学生的学习兴趣。通常可以通过一些与教学内容有关的故事，笑话使学生陷入思考，然后在让学生回答相关问题，使学生在轻松愉快的活动过程中达到分析解决问题的目的。