当前位置

首页 > 健康生活 > 心理 > 要有动词,关于放风筝的过程描写

要有动词,关于放风筝的过程描写

推荐人: 来源: 摩登社 阅读: 1.1W 次
关于放风筝的过程描写,要有动词

星期天的早晨,春光明媚,风和日丽,小明、小丽和小东一起去放风筝。小明的风筝是小鱼形状,颜色是五颜六色的小丽的风筝是水母形的,颜色是红色和粉色的小东的风筝是普通形的,颜色是绿色和蓝色的。他们来到公园看见人山人海,花红柳绿。

小明说:“我们来比谁的风筝放得高好不好”

几个好朋友都同意了。

他们一手拿线一手拿竹条,小明的风筝碰到了白云,微笑着跟白云打招呼,白云姐姐说:“我可以和你们一起玩吗”

当然可以了。放完风筝后几个小朋友高高兴兴地回家了。

关于放风筝的过程描写,要有动词

他们拉着风筝线,风筝一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉,西一扯,鹞鹰风筝时而飞得低,时而飞得高。不多时,风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说:“瞧,我飞得最高!