八大逻辑是什么

八大逻辑：列举，排序，演绎，归纳，对比，对照，因果，联想。

一，列举。

就是发散思维，举例子。孩子会不会举例子。例：家务包括哪些扫地，拖地，洗碗，洗衣服，擦桌子，晾衣服，等等。这里其实还涉及到了“联想”，能列举出越多的家务事，那么举例和联想的能力肯定越好。

二，排序

排序首先是对数的理解。1，2，3，4，5......100. 这些数的意义是什么。我女儿3岁半前后就会数数，但是她并不明白数的意思。之后在通过数手指数小玩具和爬楼梯等等让她明白了数的意义。用手指的数量代表数字，让她明白3比2多了一个手指，爬楼梯数楼梯的层数，让她明白4楼在3楼的上面，在5楼的下面。平时看书也有多、少、高、低这些，慢慢她就懂了。

明白了数的意义，继而能理解“第一步...第二步...第三步”，“首先...然后...最后”等这种有顺序的有步骤的东西。

三，演绎

演绎我理解为描述，表演，表达。这里涉及到对事物的理解，本身的记忆力，以及肢体语言和语言的表达。

四，归纳

总结的力。最直观最容易的就是让孩子收玩具。孩子的玩具我会分类收纳。我女儿小时候就能明白，不同的玩具放在（归属）不同的柜子/盒子。

五，对比

对比跟对照容易搞混。对比指比较不同，在英语里叫contrast

六，对照

对照英语里叫compare，比较相同与不同。

七，因果

由因推及果。推导的能力。比如今天下雨了，如果没有带雨伞出去，会怎么样啊会淋湿。这里也有一个基础就是认知，知道下雨会湿，雨伞可以挡雨等等。

八，联想

想象力。